无障碍

任务

阿波罗教育集团和美国凤凰城大学致力于确保平等地获得信息,对所有。我们支持创建,其中有残疾的人能够获得相同的信息,从事同样的互动,享受相同的服务作为一个人没有残疾,并能够以同样有效的方式这样做,基本上等同轻松的环境使用。我们的无障碍政策如下建立了基于Web的产品,并认为有必要实现这一目标,并确保遵守适用的州和联邦法规服务无障碍基准。

凤凰政策的大学

该大学将开发,采购,维护和使用信息和通信技术,以确保残疾人有可比性访问它们。

所有通过一致性测量以下所阐述,除非这样做会强加一个根本的改变或不当负担的标杆标准的新的或修改的在线内容和功能,包括教育平台功能,将成为残疾人使用。

在一个基本的改变或过度负担的情况下,该大学将仍然提供同样有效的备用访问。备用访问将确保在可能的最大程度,即残疾人提供平等的机会获得同样的结果,从而获得同样的好处,或达到成就的同一水平,以适合于人的最完整的设置需要。学校致力于提供在那里你可以感知,操作和理解的信息。

2018如何赚钱 万维网联盟(W3C) 在满足辅助功能的承诺。

  • W3C的Web内容无障碍指南(WCAG)2.0 AA级
  • W3C的创作工具可访问性指南(ATAG)2.0用于创建Web内容的软件; AA级
  • W3C的用户代理可访问性指南(uaag)1.0由大学提供的用户代理,包括媒体播放器

实现符合这些标准,该大学将使用以下规格和最佳实践(其中包括):

  • 无障碍网页倡议访问的丰富的互联网应用套件(WAI-ARIA)1.0
  • W3C的2018如何赚钱THML 3.0规范数字的数学和科学记数法
  • 菊花财团的数字无障碍信息系统(菊花)标准或国际数字出版论坛(IDPF)EPUB 3规范的数字出版物和文件
  • W3C对应用WCAG 2.0非网络信息和通信技术(wcag2ict)对于非web软件和内容的指导

的指导方针,通过W3C提出,围绕以下举办 四项原则,奠定必要的基础,任何人访问和使用网络内容。谁想要使用网络必须具备的内容是:

  1. 感知:信息和用户界面组件必须呈现给用户的方式,他们可以察觉,是不是看不到所有的感官。
  2. 可操作:用户界面组件和导航必须是可操作的。
  3. 可以理解的:信息和用户界面操作必须是可以理解的。
  4. 稳健:内容必须足够强大,它可以通过各种各样的用户代理,包括辅助技术的可靠的解释,并保持随着技术和用户代理进化访问。

无障碍 & Usability Specialists

University of Phoenix designated Accessibility & Usability Specialists within the 残疾人服务 Department to work with 无障碍 Leadership to ensure the policies are adopted and supported.

无障碍 & Usability Specialists work in conjunction with the Office of the Provost and Apollo 信息技术. They retain responsibility for monitoring the University’s compliance with accessibility requirements and ensuring University websites and applications are as accessible as possible to the widest range of users using the guidelines found in this policy.

The 无障碍 & Usability Specialists shall be responsible for providing guidance to University of Phoenix and its departments on accessibility relative to the requirements of this policy, and training on accessibility as necessary and appropriate. They can be reached at accessibilitysupport@phoenix.edu.

The 无障碍 & Usability Specialist contacts are:

罗伯特·贝克尔
robert.becker@phoenix.edu

丹·塞勒
dan.saylor@phoenix.edu

民权办公室(OCR)

找到当地的OCR办公室: 2018如何赚钱

504协调员

赫尔曼·凯利
4025南riverpoint大路
邮件停止CF-S907
亚利桑那州凤凰城85040
电话:602.387.9936
传真:602.735.4671
电子邮件: section.504coordinator@phoenix.edu

解析协议

有关辅助技术

凤凰和美国的大学教育的民权办公室(OCR)部门签订了一项决议协议,根据协议的大学重申其承诺,确保其计划,福利和服务的独立和平等地获得所有学生的。

一个链接 解析协议(PDF 310KB) 提供。

无障碍服务

在2019年9月开始,凤凰城大学将提供 黑板盟友 (视频)在教室里。盟友是一个辅助工具,让教师评估的教室共享文档的获取和提供这些文件为学生的替代格式。

盟友可以检查几个文件类型,包括:

  • PDF科幻LES
  • 2018如何赚钱
  • Microsoft®PowerPoint®演示网络莱
  • openo FFI CE / libreo FFI CE网络莱
  • 上传HTML网络莱
  • 图像FI LES(JPG,JPEG,GIF,PNG,BPM,TIFF)
  • youtubetm视频

盟友自动创建在课堂上共享文档其他格式。以下格式可供学生:

  • 标记的PDF(用于改善与辅助技术使用结构PDF)
  • HTML(用于查看浏览器或移动设备)
  • 2018如何赚钱
  • 电子盲文(BRF版本用于消费电子盲文显示器)
  • 音频(MP3版收听)

这些都可以通过选择替代格式选项选择省略号文档的名称旁边并选择其他格式菜单选项。没有需要的特殊要求!

Example of alternative format download in the classroom

2018如何赚钱 替代格式概述 可在黑板上帮助网站。此外,大学生,教师和工作人员可电邮 accessibilitysupport@phoenix.edu 寻求帮助。

2018如何赚钱

您可以填写表格此页面上,如果您有任何关于大学或我们的服务可达性的问题。这包括如何使内容的访问。

凤凰城大学很高兴能提供这种服务的学生,教师和工作人员。

需要通过其他方式联系我们吗?

Email an 无障碍 & Usability Specialist or the University’s Assistive-技术 Technical Assistance Center (TAC). Or call TAC at 866.842.5222.

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